01 / 学习挫折可模拟 · 待审核
考试没考好，我是不是不够好？
虚构故事 · 3个讨论问题 · 教师建议 · 可打印行动卡
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九鼎教育 · 课堂与未来书房
课堂成长模式
从一个故事出发，给理解和成长留一点时间。
每个人都有自己的价值；价值是根基，责任是回应，成长是过程。
10—15分钟教师带领 · 纸质参与
选择课堂主题
成人教师模拟与专业审查
内容草案 · 待人工专业审核 · 仅供成人教师模拟演示
只讨论故事中的人物。可以不发言，不必公开个人烦恼；无需学生注册或使用手机。纸卡由学生自愿保留，不收集、不排名。
不记录学生回答，不上传私人聊天记录，不进行情绪排名、心理风险评分、AI心理诊断或个体心理评估。
若学生主动披露受伤害、自伤或其他安全风险，请暂停公开讨论，避免追问或当众展示，按机构既有保护流程处理；有即时危险时立即联系紧急救助。不能仅依靠软件，也不承诺绝对保密。